Amigos para sempre

Projeto dos animais

Cooperação e interação com a rede.

        Acessar a rede é ter oportunidade de navegar por um mundo de possibilidades , onde podemos nos divertir , aprender, conhecer pessoas variadas ,trocar informações sobre oque acontece no mundo todo, alem de trabalhar colaborativamente,dando e recebendo contribuições e opiniões.É preciso  tanto saber manejar ocomputador  e utilizar os recursos  que a web oferece quando atuar de modo reflexivo, examinando situações problemas concretos , que desafiam a busca de encaminhamentos e soluções de forma conjunta entre os participantes. Sabendo que esses conhecimentos são importantes para o trabalho de todos os educadores.

Discutindo sobre a wikipédia.

        Sabemos que a wikipédia  é uma enciclopédia livre , onde todos podem contribuir com informações sobre os mais variados temas ali existentes, e que a equipe que monitora  a enciclopédia "filtra" as informações postadas antes de publicá-lás.Portanto,é uma fonte segura de pesquisa.
        Nós educadores devemos orientar nossos educandos a comparar  sites, não ficar presos apenas a wikípédia.Que os alunos comparam e discutam , e havendo contradições nos sites procurem outras  outras fontes de pesquisas como livros e revistas.

         

Alma do educador sempre se atualizando e de bem com a vida.

          Este blog me chamou atenção sobre a formação continuada porque é´importante alem de dar subsidios e ampliar o conhecimento do professor, melhora aqualidade da aula e o entendimento ao aluno.Geralmente o curso é´especifico  e atraves dele podemos chegar mais proximo do nosso aluno e torna-lo mais feliz.Com eles felizes , a nosa felicidade esta completa...

         É´essencial  ao desempenho do/a profissional e á educação com qualidade social , com aquisição e trasmisão de conhecimentos.´

        O saber nunca se esgota...écontinuio e insensato... interrompe-lo é parar no tempo! Ninguem nasce educador , quando a formação se inicia, descobrimos que ela nunca termina. É´a estrela que guia o mestre.

PROJETO DOS ANIMAIS

Projeto: "Cada animal tem sua importância".

Área: Ciências.

Turma: 3ªAno.

Professora: Gerusa Helena Grigio Rizzi.

Escola: EMEF “Luiza Grimaldi”.

Tempo de duração: Uma Semana Ano: 2011.

Justificativa: O projeto surgiu da necessidade de se criar uma consciência de preservação dos animais,

Não só daqueles que estão prestes a extinguir-se, mas também daqueles que nos cercam, além do meio em que vivem, o qual está intrinsecamente ligado à sua sobrevivência. Outra questão está em prepará-los para a excursão ao zoológico, o que evitaria somente o passeio pelo passeio, e não pelo conhecimento.

Conteúdos conceituais: Que a criança distinga os diferentes tipos de animais, com hábitos também diferentes, mas que correm perigo de desaparecer para sempre. Que a criança reconheça que no mundo animal também se obedecem a regras, hierarquias. Que a criança seja um ser transmissor de conhecimento, e também de consciência, lembrando que aquele animalzinho que ela cria em casa, também precisa de carinho, respeito e atenção.

Conteúdos procedimentais: Que a criança resolva atividades diversas baseando-se no que aprendeu, observando a rotina dos animais, podendo assim ser capaz de experimentar, construir, observar e se expressar.

Conteúdos atitudiais: Que a criança valorize todo e qualquer animal sendo ele do mais imponente até aquele aparentemente menos importante; Que a criança se dê conta de que os animais estão em perigo e se interessem em preservá-los transmitindo o que aprenderam para a sociedade.

Objetivos terminais: Pretendo com este projeto além da alfabetização realizada pelo interesse que os animais exercem com as crianças, mostrar que estes mesmos animais possuem hábitos próprios e interessantes, que muito podem nos oferecer e que se não forem amados, respeitados, e preservados, num futuro próximo nossos filhos e netos poderão não conhecê-los.

Desenvolvimento

 Usando a coleção de livros dos animais,as crianças vão escolher um animal a quem vão representar,ou seja cada aluno será responsável pelo animal que escolheu,e a cada dia que a vida de seu animal for sendo contada a professora o convidará para sentar-se do seu lado e todos seus colegas têm que respeitá-lo e prestar atenção na estória.

As historias que foram escolhidas:

Canjuru-José

Alce - Ariel

Dingo - Maísa

Onça pintada-Kailani

Elefante - Maria

Esquilo -Paola                                                          

Foca – Pedro

Galinha - Rian

Girafa - Tiago

Javali - Wemerson

Leão – YanRaposa - Guilherme

Pingüim - Bruno

Baleia jubarte - Devid

Castor - Eduardo

Cavalo - Fernando

Chimpanzé - Flávia

Zebra - Joana